Ar vaikas pamokoje tiesiog žais Roblox?

Ne. Pamokos tikslas yra kūryba Roblox Studio aplinkoje. Vaikai mokosi kurti objektus, aplinkas, taisykles ir suprasti, kaip veikia žaidimų kūrimas.

Ar reikia mokėti programuoti?

Ne. Pradedame nuo paprastų užduočių ir programavimo logikos. Sudėtingesni dalykai įvedami palaipsniui.

Kokio įrenginio reikia?

Rekomenduojame kompiuterį arba nešiojamą kompiuterį su įdiegta Roblox Studio programa. Telefonas tam netinka kaip pagrindinis darbo įrenginys.

Kuo Roblox būrelis skiriasi nuo Minecraft būrelio?

Minecraft būrelis labiau orientuotas į STEAM kūrybines misijas ir jaunesnius pradedančiuosius. Roblox būrelis labiau orientuotas į žaidimų kūrimą, 3D aplinkas ir interakcijas.

3–8 klasė · Su patirtimi

Roblox būrelis vaikams, kurie nori kurti savo žaidimų pasaulius

STEMAS Roblox Studio būrelyje vaikai mokosi kurti 3D aplinkas, suprasti žaidimų dizainą, kurti paprastas taisykles ir žingsnis po žingsnio susipažinti su programavimo logika. Vaikas ne tik žaidžia Roblox, bet pradeda suprasti, kaip tokie pasauliai kuriami.

Nemokama pamoka

90 min
1 k. / sav.
Nuotoliniu

Kurk savo žaidimų pasaulius

Roblox Studio būrelis

Amžius

3–8 klasė

Lygis

Su patirtimi

Pirma — nemokama

Patikima

Ką vaikai veikia pamokose

Projektuoja, programuoja, paleidžia.

Kiekvienai pamokai — konkretus žaidimo elementas. Vaikai dirba Roblox Studio aplinkoje, mokytojas padeda individualiai, o pamokos gale kiekvienas pademonstruoja, kaip veikia jo kūrinys.

1
3D pasaulio projektavimas
Vaikai sukuria sceną, dėlioja objektus, parinkę šviesas ir tekstūras.
2
Žaidimo logika ir taisyklės
Mokosi, kaip nustatyti žaidėjo gyvybes, taškus, lygius ir tikslus.
3
Programavimas su Lua
Įvedame paprastus skriptus — mygtukus, animacijas, pergalės sąlygas.

Pamokos planas06 · Obby žaidimas

„Sukurk savo „Obby" su penkiais lygiais"

5 min

Apšilimas: kokie buvo įdomiausi Obby, kuriuose žaidėte?

10 min

Mokytojas pristato lygių struktūrą ir Lua mygtukus.

50 min

Vaikai stato savo Obby lygius, programuoja kliūtis.

15 min

Žaidžiame vienas kito Obby — duodame komentarus.

10 min

Mokytojo grįžtamasis ryšys + namų darbo idėjos.

Tema

Žaidimų dizainas

Įgūdis

Lua + 3D dizainas

Ko vaikas išmoks

Ne tik žais — kurs savo žaidimus.

Tikslas — vaikui parodyti, kad žaidimą galima ne tik žaisti, bet ir sukurti pačiam.

3D pasaulių dizainas

Sceną, terraino formavimą, šviesas ir tekstūras.

Žaidimo logika

Kaip suprojektuoti tikslą, taisykles ir progresą.

Lua programavimas

Pirmieji skriptai — kintamieji, funkcijos, įvykiai.

Multiplayer mintis

Kaip žaidimas veikia su keliais žaidėjais.

Pristato savo idėją

Aiškiai pasako, ką sukūrė ir kodėl taip pasirinko.

Saugus elgesys platformoje

Privatumas, atsakomybė, sveiki įpročiai.

Kaip vyksta pamoka

Struktūruota nuotolinė pamoka — be chaoso, su aiškiu rezultatu

STEMAS pamoka nėra žaidimas su atviru pabaigos laiku. Tai 90 min užsiėmimas su tema, projektu ir mokytojo pagalba.

STEMAS būreliai vyksta nuotoliniu būdu — vaikas jungiasi iš namų. Prieš pirmą pamoką atsiunčiame aiškias instrukcijas: kokią programą įdiegti, kaip prisijungti ir ką pasiruošti.

Pamokos trukmė — 90 minučių. Pradžioje mokytojas pristato temą ir užduotį, tada vaikai kuria praktinį projektą. Pamokos metu galima klausti, rodyti ekraną, taisyti klaidas ir gauti gyvą pagalbą.

Pamokos pabaigoje aptariame, kas pavyko, ką vaikas sukūrė ir kokį įgūdį lavino. Vaikas išeina ne tik žaidęs, bet ir su konkrečiu „štai ką padariau" rezultatu.

Tėvų ramybei

Pamokos vyksta su mokytojo priežiūra. Vaikai gauna aiškią užduotį ir dirba struktūruotai. Tikslas nėra palikti vaiką vieną žaidime — o padėti jam naudoti skaitmeninę aplinką mokymuisi, kūrybai ir problemų sprendimui.